暑假來臨，課桌椅是學校家具采購頻率**、采購規模**的產品。那么校用課桌椅如何采購、需要注意哪些因素、技術參數如何設置是學校采購人關心的話題。

課桌椅有不同的分類

  校用課桌椅按教育階段分類，可分為小學用課桌椅、中學用課桌椅和大學及其他成人機構用課桌椅。按功能分類，分為固定式和升降式課桌椅以及午休課桌椅。從材質上來看，有鋼木結合課桌椅，板式課桌椅、鋼塑結合課桌椅等。

設計外觀考慮人類工效學

  鵬輝課桌椅在研究課桌椅時，注重研究學生的身體發育情況，因為學生的坐姿不適不僅會影響學習效率，還會影響其脊椎發育，而每個年齡階段的學生隨著生長發育的不同又有一些不同的調整。因此，我們在設計椅殼外觀時，優先考慮人類工效學。”

午休桌椅舒適安全最關鍵

  學生處在生長發育階段，需要充足睡眠，有的學校空間不足無法提供午休床以及午休場地，學生在教室午休是常態，于是能夠躺睡的多功能課桌椅應運而生。目前多功能課桌椅的午休功能在座椅和課桌均能實現，主要看哪種更符合采購人的需要。有的座椅能夠通過調節座椅靠背、腳踏角度，椅子打開呈現約180度，讓學生實現平躺午休。有的課桌下方配有軟包，能夠將桌腿展開和桌面平行，桌面平鋪在地上作為床墊，供學生午休。

那么安全舒適是學校采購午休課桌椅最重要的考慮因素，為了不傷害學生身體，需要采購符合人類工效學的座椅，尤其需要注意的是，因午休座椅折疊調節的使用次數多，所以需要關鍵部件的耐久性更強、五金牢固度更高。采購時可從頭枕、腰靠、扶手可否升降或者旋轉，旋轉角度幾何，座椅有無腳踏，是否能夠實現約180度平躺，以及**承重等維度進行綜合考慮。